Bienestar, desarrollo personal y potencial humano en estudiantes universitarios: una perspectiva psicosocial y educativa

Well-being, personal development and human potential in university students: a psychosocial and educational perspective

Resumen

El bienestar y el desarrollo personal de los estudiantes universitarios constituyen procesos complejos que involucran dimensiones psicológicas, emocionales, educativas y sociales. El presente artículo tiene como objetivo construir una comprensión integradora del bienestar universitario y su relación con el desarrollo del potencial humano desde una perspectiva psicosocial y educativa. Se desarrolló una investigación de enfoque cualitativo, de carácter documental y basada en la revisión teórica de literatura especializada sobre bienestar, desarrollo personal, potencial humano, educación integral, emociones, regulación emocional, pertenencia, integración social y dinámica grupal. El análisis permitió identificar una evolución conceptual desde aproximaciones centradas en la satisfacción con la vida y la experiencia afectiva hacia perspectivas multidimensionales que incorporan autonomía, crecimiento personal, propósito, relaciones positivas, integración y contribución social. Asimismo, se evidenció que el desarrollo del potencial humano se encuentra relacionado con la autonomía, la competencia, las relaciones significativas, el autoconocimiento y la construcción de propósitos. Los resultados muestran que la experiencia emocional y la regulación de las emociones mantienen vínculos con la adaptación, el aprendizaje y las relaciones interpersonales. De igual manera, la pertenencia, el apoyo social, la cooperación y la participación grupal constituyen elementos significativos para el bienestar y el desarrollo personal. Se concluye que la universidad puede constituirse en un escenario de desarrollo humano cuando genera condiciones educativas y sociales que favorecen el crecimiento individual, la integración, la autonomía, la construcción de vínculos significativos y el despliegue de capacidades.