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• Estrategias didácticas innovadoras para fomentar la lectoescritura temprana en primer año de educación básica: Estudio de caso en la Unidad Educativa Víctor Emilio Estrada de Santo Domingo de los Tsáchilas Innovative teaching strategies to promote early literacy in the first year of basic education: A case study at the Víctor Emilio Estrada Educational Unit in Santo Domingo de los Tsáchila

  Arequipa Valarezo Patricia Elizabeth , Guanín Castro María Fernanda, MSc. Molina Cusme Jorge Julio

  110 – 126

  2025-08-01

  DOI: https://doi.org/10.70577/innovascit.v3i2.61