Briones Tutivén JG, Bucay Calderón SE, Zúñiga Pilla MR, Saltos Espín VE, Montaño Guayasamín PV, Rodríguez Yandún MF. The impact of Project-Based Learning (PBL) on teaching English as a foreign language : El impacto del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la enseñanza del inglés como lengua extranjera . InnovaSciT [Internet]. 11 de mayo de 2025 [citado 19 de mayo de 2025];3(1):163 – 176. Disponible en: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/32