1.
Nolivos C, Garcia A, Vizuete E, Vergara D. Estrategias didácticas gamificadas y su influencia en la motivación académica de estudiantes de educación básica: Gamified teaching strategies and their influence on the academic motivation of basic education students. InnovaSciT [Internet]. 21 de junio de 2026 [citado 21 de junio de 2026];4(1):1371-87. Disponible en: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/191