Muñoz A, Naigua M, Guaranga E, Sanchez R. La comprensión lectora como eje transversal en el desarrollo del aprendizaje significativo en educación básica: Reading comprehension as a cross-cutting theme in the development of meaningful learning in basic education. InnovaSciT [Internet]. 10 de mayo de 2026 [citado 11 de mayo de 2026];4(1):319 – 334. Disponible en: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/128