Albán I, Santos P, Fiallo M, Pereira L. El juego de roles como estrategia didáctica para fomentar la participación intercultural en el aula: Role-Playing as a Teaching Strategy to Promote Intercultural Participation in the Classroom. InnovaSciT [Internet]. 17 de abril de 2026 [citado 18 de abril de 2026];4(1):117 – 127. Disponible en: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/113