Quinde Tomala, Juana, Sandra Liliam Tomala Beltran, Katherine Elizabeth Pezo Cifuentes, y Sofia Lorena Guevara Castillo. «Guía práctica Para El Tratamiento De La disgrafía En El Aprendizaje De Estudiantes De educación básica: Practical Guide for Dysgraphia Intervention in the Learning Process of Basic Education Students». InnovaSciT 4, no. 2 (septiembre 22, 2026): 1107 – 1115. Accedido septiembre 29, 2026. https://innovascit.com/index.php/1/article/view/274.