Vaca Olmedo , Danixa Geanella, Idalia Yirabel Tenorio Riasco, Flor Angela Delgado Quiñonez, y Margarita Del Carmen Molina Flores. «Uso De Recursos Digitales Interactivos Para Fomentar La autonomía Lectora En Estudiantes Del Subnivel De Básica Superior.: Use of Interactive Digital Resources to Promote Reading Autonomy in Students of the Upper Basic Sub-Level». InnovaSciT 4, no. 2 (agosto 5, 2026): 683–700. Accedido agosto 10, 2026. https://innovascit.com/index.php/1/article/view/242.