Guamán , Olger, Freya Garzón, Mayra Amaguaya, y Norma Bermudez. «Estrategias metodológicas Mediadas Por Google Classroom Para Fortalecer El Aprendizaje Significativo En Historia En Estudiantes De Bachillerato En Ciencias.: Methodological Strategies Mediated by Google Classroom to Strengthen Meaningful Learning in History in High School Science Students». InnovaSciT 4, no. 1 (mayo 13, 2026): 547–561. Accedido agosto 21, 2026. https://innovascit.com/index.php/1/article/view/141.