Barrera , Laura, Kathy Pionce, Jenny Pinargote, y Mariuxi Pincay. «La Jerga Estudiantil En Entornos Digitales Universitarios: Un Estudio léxico-semántico De Su función Comunicativa En Redes Sociales: Interpretability Analysis Using XAI Techniques in Machine Learning Models for the Detection of Financial Fraud». InnovaSciT 4, no. 1 (mayo 13, 2026): 519–533. Accedido octubre 13, 2026. https://innovascit.com/index.php/1/article/view/139.