Suarez , Betsy, Sandra Bustillos, Irma Hidalgo, y Ingrid Reina. «La Lúdica Como Estrategia pedagógica Para El Desarrollo De La comprensión Lectora En Estudiantes De educación básica Media: Play As a Pedagogical Strategy for the Development of Reading Comprehension in Middle School Students». InnovaSciT 4, no. 1 (mayo 9, 2026): 303 – 318. Accedido mayo 10, 2026. https://innovascit.com/index.php/1/article/view/126.