Portilla , Amanda, Cindy Arellano, y Shirley Salvatierra. «Recursos Virtuales Como Estrategia didáctica Para Fortalecer La Lectura En Estudiantes De educación básica Superior: Virtual Resources As a Didactic Strategy to Strengthen Reading in Upper Basic Education Students». InnovaSciT 4, no. 1 (enero 30, 2026): 92 – 100. Accedido febrero 19, 2026. https://innovascit.com/index.php/1/article/view/111.