Cevallos Celi , Luis Rodrigo Cevallos Celi, et al. «La enseñanza De Las Fracciones Mediante Recursos Manipulativos: Una revisión De La Evidencia científica: Teaching Fractions Using Manipulative Resources: A Review of the Scientific Evidence». InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, octubre de 2026, pp. 1568-76, doi:10.70577/innovascit.v4i2.322.