Armijos Jara , Miriam Edita Armijos Jara, et al. «Estrategias De adaptación Curricular Para Alumnos Con TDAH En El Aula Regular: Curriculum Adaptation Strategies for Students With ADHD in the Regular Classroom». InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, octubre de 2026, pp. 1312-20, doi:10.70577/innovascit.v4i2.294.