Quinde Tomala, Juana, et al. «Guía práctica Para El Tratamiento De La disgrafía En El Aprendizaje De Estudiantes De educación básica: Practical Guide for Dysgraphia Intervention in the Learning Process of Basic Education Students». InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, septiembre de 2026, pp. 1107 – 1115, doi:10.70577/innovascit.v4i2.274.