Marin Valencia, Martha Cecilia, et al. «Estrategias Metacognitivas Para Fortalecer El Aprendizaje autónomo En Los Estudiantes De Tercer Grado De Educación Básica.: Metacognitive Strategies to Strengthen Autonomous Learning in Second Grade Students of Basic Education». InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, agosto de 2026, pp. 832 – 848, doi:10.70577/innovascit.v4i2.251.