Vaca Olmedo , Danixa Geanella, et al. «Uso De Recursos Digitales Interactivos Para Fomentar La autonomía Lectora En Estudiantes Del Subnivel De Básica Superior.: Use of Interactive Digital Resources to Promote Reading Autonomy in Students of the Upper Basic Sub-Level». InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, agosto de 2026, pp. 683-00, doi:10.70577/innovascit.v4i2.242.