Zerna Valle, Ana Priscila, et al. «El Autoconocimiento Emocional Como Estrategia Para Fortalecer El Rendimiento académico En Estudiantes De Educación General Básica.: Emotional Self-Awareness As a Strategy to Strengthen Academic Performance in Students of Basic General Education». InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, agosto de 2026, pp. 647 – 665, doi:10.70577/innovascit.v4i2.240.