Mosquera Ramirez, Vetina Nicol, et al. «El Uso De Rutinas Estructuradas En El Aula Y Su Influencia En El Desarrollo De La autonomía Estudiantil: The Use of Structured Routines in the Classroom and Their Influence on the Development of Student Autonomy». InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, julio de 2026, pp. 396-21, doi:10.70577/innovascit.v4i2.224.