Garzon , Karla, et al. «Guía De Estrategias psicopedagógicas Sustentadas En Cuentos Infantiles Para El Desarrollo De Habilidades Socioemocionales En Educación Inicial.: Guide to Psycho-Pedagogical Strategies Based on children’s Stories for the Development of Socio-Emotional Skills in Early Childhood Education». InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, junio de 2026, pp. 1224 -39, doi:10.70577/innovascit.v4i1.181.