Muñoz , Alexandra, et al. «La comprensión Lectora Como Eje Transversal En El Desarrollo Del Aprendizaje Significativo En educación básica: Reading Comprehension As a Cross-Cutting Theme in the Development of Meaningful Learning in Basic Education». InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, mayo de 2026, pp. 319 – 334, doi:10.70577/innovascit.v4i1.128.