[1]
P. E. Arequipa Valarezo, M. F. Guanín Castro, y J. J. Molina Cusme, «Estrategias didácticas innovadoras para fomentar la lectoescritura temprana en primer año de educación básica: Estudio de caso en la Unidad Educativa Víctor Emilio Estrada de Santo Domingo de los Tsáchilas: Innovative teaching strategies to promote early literacy in the first year of basic education: A case study at the Víctor Emilio Estrada Educational Unit in Santo Domingo de los Tsáchila», InnovaSciT, vol. 3, n.º 2, pp. 110 – 126, ago. 2025.