[1]
O. C. G. G. Ortiz Castillo, I. K. A. P. Alava Peralta, S. M. B. R. Berrones Ruilova, y M. T. A. G. Arias Garcia, «El trastorno del espectro autista y las prácticas inclusivas en el aula: una revisión de la evidencia científica: Autism spectrum disorder and inclusive practices in the classroom: a review of the scientific evidence», InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, pp. 1635–1643, oct. 2026.