N. I. M. A. Medina Arias, G. E. B. L. Balseca Loor, S. C. M. V. Monar Vega, y S. E. F. V. Fuller Vivas, «El TDAH y las estrategias pedagógicas para favorecer el aprendizaje: una revisión de la evidencia científica: ADHD and pedagogical strategies to foster learning: a review of the scientific evidence», InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, pp. 1520–1530, oct. 2026.