J. Quinde Tomala, S. L. Tomala Beltran, K. E. Pezo Cifuentes, y S. L. Guevara Castillo, «Guía práctica para el tratamiento de la disgrafía en el aprendizaje de estudiantes de educación básica: Practical guide for dysgraphia intervention in the learning process of basic education students», InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, pp. 1107 – 1115, sep. 2026.