[1]
M. E. Albuja Leon, K. M. Tipan Rea, M. I. Janeta Ilbay, y G. D. R. Rivera Carrera, «Influencia de los recursos digitales interactivos en el fortalecimiento de la autonomía lectora en estudiantes del subnivel de Educación General Básica Superior: Influence of Interactive Digital Resources on Strengthening Reading Autonomy in Students at the Upper Level of General Basic Education», InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, pp. 798 – 815, ago. 2026.