R. L. Rosales Rengifo, M. D. Viteri Moreira, K. M. Molina Gorozabel, y M. L. Cabezas Quiñonez, «Programa de intervención psicopedagógica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica con dislexia.: Psychopedagogical intervention program to improve reading comprehension in students of Basic General Education with dyslexia», InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, pp. 444 – 461, jul. 2026.