[1]
S. P. Cevallos Chacon, R. E. Ochoa Elizalde, M. L. Cabezas Quiñonez, y D. E. Montece Chancay, «Adaptación de estrategias de aprendizaje colaborativo para incrementar la participación activa de los estudiantes.: Adaptation of collaborative learning strategies to increase active student participation», InnovaSciT, vol. 4, n.º 2, pp. 348 – 363, jul. 2026.