S. Paredes, C. Buñay, Z. Maza, y M. Vasquez, «Brecha digital y competencia matemática: desafíos del aprendizaje móvil (m-learning) en contextos rurales.: Digital divide and mathematical competence: challenges of mobile learning (m-learning) in rural contexts»., InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 1447 – 1456, jun. 2026.