J. Murusumbay, C. Lema, M. Carabajo, y J. Vargas, «Estrategias artístico-educativas para el fortalecimiento de la creatividad matemática en estudiantes con discapacidad intelectual del subnivel de Básica Superior.: Artistic-educational strategies for strengthening mathematical creativity in students with intellectual disabilities in the upper basic education sub-level»., InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 1419 – 1435, jun. 2026.