J. Catelo, R. Becerra, A. Chavez, y A. Nuñez, «El trabajo colaborativo y su incidencia en los niveles de comprensión lectora en estudiantes de Educación General Básica Elemental: Collaborative work and its impact on reading comprehension levels in elementary basic education students»., InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 1355 – 1370, jun. 2026.