S. Silva, J. Sagñay, B. Calderon, y L. Tucunango, «La lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de educación básica.: Interpretability analysis using XAI techniques in Machine Learning models for the detection of financial fraud», InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 662–676, may 2026.