M. Muñiz, T. Tumbaco, N. Ramos, y G. Coro, «Estrategias didácticas con perspectiva de género y su influencia en la participación equitativa del estudiantado.: Teaching strategies with a gender perspective and their influence on equitable student participation»., InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 534 – 546, may 2026.