S. Falconi, D. Valente, M. Suarez, y C. Robalino, «Impacto de la inteligencia artificial en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación básica.: Impact of artificial intelligence on the development of reading comprehension in elementary school students»., InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 268–285, may 2026.