I. Albán, P. Santos, M. Fiallo, y L. Pereira, «El juego de roles como estrategia didáctica para fomentar la participación intercultural en el aula: Role-Playing as a Teaching Strategy to Promote Intercultural Participation in the Classroom», InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 117 – 127, abr. 2026.