A. Portilla, C. Arellano, y S. Salvatierra, «Recursos virtuales como estrategia didáctica para fortalecer la lectura en estudiantes de educación básica superior: Virtual Resources as a Didactic Strategy to Strengthen Reading in Upper Basic Education Students», InnovaSciT, vol. 4, n.º 1, pp. 92 – 100, ene. 2026.