Paredes , S. (2026) «Brecha digital y competencia matemática: desafíos del aprendizaje móvil (m-learning) en contextos rurales.: Digital divide and mathematical competence: challenges of mobile learning (m-learning) in rural contexts»., InnovaSciT, 4(1), pp. 1447 – 1456. doi: 10.70577/innovascit.v4i1.196.