Garzon , K. (2026) «Guía de estrategias psicopedagógicas sustentadas en cuentos infantiles para el desarrollo de habilidades socioemocionales en Educación Inicial.: Guide to psycho-pedagogical strategies based on children’s stories for the development of socio-emotional skills in Early Childhood Education»., InnovaSciT, 4(1), pp. 1224 – 1239. doi: 10.70577/innovascit.v4i1.181.