Guamán , O. (2026) «Estrategias metodológicas mediadas por Google Classroom para fortalecer el aprendizaje significativo en Historia en estudiantes de Bachillerato en Ciencias.: Methodological strategies mediated by Google Classroom to strengthen meaningful learning in History in high school science students»., InnovaSciT, 4(1), pp. 547–561. doi: 10.70577/innovascit.v4i1.141.