Briones Tutivén, José Gustavo, Segundo Ernesto Bucay Calderón, Marlene Renee Zúñiga Pilla, Verónica Elizabeth Saltos Espín, Pablo Vinicio Montaño Guayasamín, y María Fernanda Rodríguez Yandún. 2025. «The Impact of Project-Based Learning (PBL) on Teaching English As a Foreign Language : El Impacto Del Aprendizaje Basado En Proyectos (ABP) En La enseñanza Del inglés Como Lengua Extranjera ». InnovaSciT ISSN 3091-1826 3 (1):163 – 176. https://doi.org/10.70577/innovascit.v3i1.32.