Quinde Tomala, Juana, Sandra Liliam Tomala Beltran, Katherine Elizabeth Pezo Cifuentes, y Sofia Lorena Guevara Castillo. 2026. «Guía práctica Para El Tratamiento De La disgrafía En El Aprendizaje De Estudiantes De educación básica: Practical Guide for Dysgraphia Intervention in the Learning Process of Basic Education Students». InnovaSciT 4 (2):1107 – 1115. https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i2.274.