CEVALLOS CELI , Luis Rodrigo Cevallos Celi; ASTUDILLO CAMPOVERDE , Julio Alcivar Astudillo Campoverde; ENRIQUEZ ESPINOZA , Jenny Maritza Enriquez Espinoza; LAPO MERCHAN , Maria Fernanda Lapo Merchan. La enseñanza de las fracciones mediante recursos manipulativos: una revisión de la evidencia científica: Teaching fractions using manipulative resources: a review of the scientific evidence. InnovaSciT, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1568–1576, 2026. DOI: 10.70577/innovascit.v4i2.322. Disponível em: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/322. Acesso em: 24 oct. 2026.