QUINZO , Jenny; VALLE , Blanca A; TOLEDO FLOREANO, Yadira Magaly; SORIANO , Gladys. El aprendizaje basado en retos como estrategia didáctica para fortalecer la habilidad de escritura en estudiantes de bachillerato.: Challenge-Based Learning as a Pedagogical Strategy for Enhancing Writing Skills among High School Students. InnovaSciT, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 443–458, 2026. DOI: 10.70577/innovascit.v4i1.163. Disponível em: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/163. Acesso em: 2 jun. 2026.