LOJANO, Marjorie; RIVERA , Maria; CALLE , Liria; VERA , Litzy. TikTok como herramienta de aprendizaje colaborativo en la asignatura de matemática.: TikTok as a collaborative learning tool in the subject of mathematics. InnovaSciT, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 796 – 812, 2026. DOI: 10.70577/innovascit.v4i1.157. Disponível em: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/157. Acesso em: 11 jul. 2026.