SILVA , Silvana; SAGÑAY , Jose; CALDERON , Blanca; TUCUNANGO , Luis. La lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de educación básica.: Interpretability analysis using XAI techniques in Machine Learning models for the detection of financial fraud. InnovaSciT, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 662–676, 2026. DOI: 10.70577/innovascit.v4i1.148. Disponível em: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/148. Acesso em: 15 may. 2026.