BARRERA , Laura; PIONCE , Kathy; PINARGOTE , Jenny; PINCAY , Mariuxi. La jerga estudiantil en entornos digitales universitarios: un estudio léxico-semántico de su función comunicativa en redes sociales: Interpretability analysis using XAI techniques in Machine Learning models for the detection of financial fraud. InnovaSciT, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 519–533, 2026. DOI: 10.70577/innovascit.v4i1.139. Disponível em: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/139. Acesso em: 29 jun. 2026.