SUAREZ , Betsy; BUSTILLOS , Sandra; HIDALGO , Irma; REINA , Ingrid. La lúdica como estrategia pedagógica para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación básica media: Play as a pedagogical strategy for the development of reading comprehension in middle school students. InnovaSciT, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 303 – 318, 2026. DOI: 10.70577/innovascit.v4i1.126. Disponível em: https://innovascit.com/index.php/1/article/view/126. Acesso em: 10 may. 2026.