Ortiz Castillo , O. C. G. G., Alava Peralta , I. K. A. P., Berrones Ruilova , S. M. B. R., & Arias Garcia , M. T. A. G. (2026). El trastorno del espectro autista y las prácticas inclusivas en el aula: una revisión de la evidencia científica: Autism spectrum disorder and inclusive practices in the classroom: a review of the scientific evidence. InnovaSciT, 4(2), 1635–1643. https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i2.331