Briones Tutivén, J. G., Bucay Calderón , S. E., Zúñiga Pilla , M. R., Saltos Espín , V. E., Montaño Guayasamín , P. V., & Rodríguez Yandún , M. F. (2025). The impact of Project-Based Learning (PBL) on teaching English as a foreign language : El impacto del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la enseñanza del inglés como lengua extranjera . InnovaSciT ISSN 3091-1826, 3(1), 163 – 176. https://doi.org/10.70577/innovascit.v3i1.32