Quinde Tomala, J., Tomala Beltran, S. L., Pezo Cifuentes , K. E., & Guevara Castillo, S. L. (2026). Guía práctica para el tratamiento de la disgrafía en el aprendizaje de estudiantes de educación básica: Practical guide for dysgraphia intervention in the learning process of basic education students. InnovaSciT, 4(2), 1107 – 1115. https://doi.org/10.70577/innovascit.v4i2.274